工程倫理課程教學交流研討會召開

發布時間:2019-06-21瀏覽次數:11來源:研究生院

2019621日“工程倫理”課程教學交流研討會在行政樓220召開。工程研究生教育中,工程倫理教育是重要的組成部分,直接關系到工程科技和管理人才的價值取向。根據《關于轉發<關于制訂工程類碩士專業學位研究生培養方案的指導意見>及說明的通知》(學位辦〔201814),《工程倫理》正式納入工程碩士專業學位研究生公共必修課。我校為2018級學生全面開設該門課程,目前第一輪授課均已結束,為了更好地促進課程教學,為教師搭建教學經驗交流研討的平臺,研究生院組織召開了此次會議,會議由研究生院副院長王健教授主持,研究生院常務副院長高棟教授、工程倫理課程教學組的任課教師及研究生院有關人員參加會議。會議邀請到趙學增教授、王玉銀教授和孟松鶴教授就該門課程的教學環節設計,案例設置,教材選用等內容進行了主題報告,在交流研討環節,與會教師分享了各自在教學過程中的經驗和優秀的教學方法,同時提出了教學過程中發現的問題,對該門課程的設想和建議,重點討論了工程倫理教育如何體現倫理教育的特色,如何培養學生的道德意識、道德情感和道德行為,如何將工程理論知識與自身的工程實踐活動密切結合起來等問題。對如何增強課堂體驗因素、如何評價道德敏感性、如何進行課程設計,工程倫理課程與課程思政的結合等問題進行了討論。

各位授課教師為該門課程做了充分的準備工作,結合各自專業搜集和分析整理了非常多的案例素材,包括圖片和音像資料,并且在課堂設計上采用分組討論、情景分析、角色扮演等方式調動學生的參與度,與會教師還提出建議建立我校工程倫理案例庫,撰寫符合我國實際特色的工程倫理教材。最后高棟總結了“工程倫理”課程重要的是在學生的腦中播下一顆種子,引起學生的思考,對他們日后的學習和工作有所幫助,能夠有正當性的行為與價值思考,對各位教師對《工程倫理》課程認真負責的態度和所付出的努力表示同時高度贊賞和感謝,并表示要將該門課程建設成為我校特色的精品課程。



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